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新三区语文联片教研在建邺实小顺利开展

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-12 浏览次数:

5月30日,连绵的阴雨过后,天气逐渐转晴,空气中弥漫着夏天的气息。一学期即将结束,复习课该如何有效地进行成为萦绕在众多教师心中的难题。为此,南京新三区的语文教研活动在建邺实小举行,为在场的老师提供可探寻的路径。此次活动基于有效复习分为两个板块。第一个板块是课堂展示,第二个板块是专题讲座。

活动伊始,游府西街小学的刘佳之老师和一(4)班小朋友共同带来。这节课主要以游戏串联,以字带词、以词代句,让学生感受汉语语言的魅力。第二节复习课是由建邺区晓庄实小的季海霞老师与一(5)班小朋友共同展示。季老师主要复习多音字和同音字,这是一年级学生在学习汉字时的难点。季老师别出心裁,将游乐场的游戏贯穿始终,形式丰富有趣,让原本枯燥的复习课堂生动起来,孩子们就好像在游乐场玩乐一样,乐意且轻松就复习了知识。

武定新村小学的金宏敏老师和小行小学的朱帮老师分别带来了中、高年段的复习课。金宏敏老师以游戏竞猜的方式组织学生们复习梳理,整堂课学生们在分组活动中的精彩表现博得了听课老师们的阵阵掌声。在朱帮老师的课堂上,通过设计问学单了解学生学情,并就概括课文内容指导学生们自主归纳、总结,在教学中渗透复习方法。两节课都给在场老师们留下了深刻的印象。

课堂展示环节结束之后,季慧敏校长就复习课开展了一个讲座。其中给低年级的复习提了几点建议:一是给生字归类,重新设计课后生字表,二是充分利用好错题本,提高复习效率。中高年级的复习可以采用让学生自主发挥命题试卷的方法,在作文方面可以每隔一段时间进行同一类型作文的训练。保证学生的复习呈现螺旋式上升的状态。
    要想复习课达到“温故而知新”的目标,教师要采用合理的策略,根据学生已有的基础,时时巩固,日日常新,相信咱们的孩子们可以在知识的海洋里尽情遨游。(信息员 陈薇 薛成玉)

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